Gendersensible Konzeptionierung eines Instrumentes für selbstbiografisches Memorieren und Gedächtnistraining für Menschen mit Vergesslichkeit

In Österreich sind laut Schätzungen rund 115.000 bis 130.000 Menschen von Demenz betroffen. Bis zum Jahre 2050 wird aufgrund des kontinuierlichen Altersanstiegs der Bevölkerung eine Verdoppelung der Erkrankten prognostiziert (Auer et al. 2015). Das Trainieren des Gedächtnisses und der damit einhergehende Erhalt der (eigenen) Sprache sind eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass Menschen mit Vergesslichkeit ihre Bedürfnisse ausdrücken können. Besonders in einem weiter fortgeschrittenen Stadium der demenziellen Beeinträchtigung ist die Fähigkeit, sich verbal ausdrücken zu können, ein wesentlicher Bestandteil der Lebensqualität. Die emotional positive Unterstützung von Menschen mit Vergesslichkeit als marginalisierte Personengruppe ist daher nicht nur als therapeutische, sondern als gesellschaftliche Zielsetzung zu betrachten – insbesondere auch da auch die (betreuenden) Zugehörigen und die Pfleger*innen und Therapeut*innen somit mehr entlastet würden. Für dieses Vorhaben wurden entsprechende Workshops und qualitative, standardisierte Interviews mit Betroffenen, Pflegenden und Angehörigen geführt. Die Themen der Befragungen bezogen sich auf das Nutzungsverhalten, gewünschte Daten des digitalen Instrumentes (aus der Sicht der Betroffenen), Gestaltung der Therapie und Gedächtnisübungen und die Erwartungen und Ängste.