Projektdetails
Beschreibung
OER-CODEX zielt darauf ab, die Kapazitäten und die Bereitschaft von Hochschuleinrichtungen zu erhöhen, um einen effektiven Übergang zur digitalen Bildung zu schaffen. Dieses Projekt baut auf dem Konnektivismus als einer geeigneten Lernmethode für das digitale Zeitalter auf, die die soziale Interaktion als Schlüsselelement des Lernprozesses und des Ergebnisses betont. Das Hauptziel des Projekts ist die Erstellung von Kursmodulen für offene Bildungsressourcen (OER), die nach dem DigCompEdu-Rahmen organisiert sind, um Hochschullehrern die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um an Blended-Learning-Aktivitäten teilzunehmen, die Zusammenarbeit zu fördern und einen selbsttragenden OER-Pool für kollaboratives Online-Lernen und -Lehren aufzubauen. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission - Programm Erasmus+ - finanziert.
Project website:
https://www.oer-codex.eu/
| Kurztitel | OER-CODEX |
|---|---|
| Status | Laufend |
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 28/02/22 → … |
Projektbeteiligte
- IMC Krems University of Applied Sciences
- TU Dresden (Projektpartner) (Leitung)
- EVRO-SREDOZEMSKA UNIVERZA (Projektpartner)
- VYTAUTO DIDZIOJO UNIVERSITETAS (Projektpartner)
Fördermittel
- Erasmus+ Programme
IMC Forschungsschwerpunkte
- Sustainability management and circular economy
Fingerprint
Erkunden Sie die Forschungsthemen, die von diesem Projekt angesprochen werden. Diese Bezeichnungen werden den ihnen zugrunde liegenden Bewilligungen/Fördermitteln entsprechend generiert. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.